Тема: Қазақтың ұлттық ойындары.

    Вступительное слово учителя.

Сәлеметсіздерме! Құрметті қонақтар, оқушылар.

Біз Наурыз мейрамына арналған спорт мерекесін бастаймыз.

Мерекемізде көптеген ойындар, жарыстар болады.  Сондықтан мерекеміздің тақырыбы «Қазақтың  ұлттық ойындары» -  деп аталады.  Ал енді біз бәріміз білетін ойынды ойнайық,  ойынның аты  «Ұшты - ұшты».

Правило игры: Водящий произносит название той или иной птицы, прибавляя  «Ұшты -  ұшты» - и одновременно машет руками. Все играющие повторяют движения. Один раз, другой, третий... Но вдруг водящий произносит, к примеру «корова», если кто – то, поддавшись на уловку, опять замахал руками – что ж, придётся ему нести какое – нибудь шутливое «наказание» например: спеть песню или рассказать стихотворение на казахском языке.

Водящий:Торғай, ұшты - ұшты

                 Қарлығаш, ұшты - ұшты

                 Қарға, ұшты - ұшты

                 Аю, ұшты - ұшты

                 Көгершін, ұшты - ұшты

                 Арыстан, ұшты - ұшты и т.д.

Учитель. Молодцы ребята, вы хорошо знаете название животных и птиц на казахском языке. Ал енді біз  «Тұтқынға лау» атты ойынды ойныйық.

  Правило игры: Итак, разделитесь на две команды, примерно равные по силам и встаньте лицом друг к другу по обе стороны черты. Встали? Теперь возьмитесь попарно за руки и начинайте перетягивать соперника на свою сторону. Чья команда сильнее! Кто перетянет больше человек на свою сторону?

   Учитель: Ну а сейчас мы с вами будем состязаться в эстафетах, посмотрим кто у нас самый сильный, ловкий и умелый.

  Участники делятся на две команды.

Первый этап – бег по прямой в одну сторону, затем ученик пишет спортивный термин на казахском языке и бежит обратно. И так все участники команды.

Второй этап – в одну сторону прыжки на левой ноге, пишут фамилию спортсменов Казахстана и назад возвращаются на правой ноге.

Третий этап – бег с ведением мяча, пишут название народной игры и ведут мяч обратно.

Четвёртый этап – простой бег.

Подведение итогов эстафеты.

Учитель:Ал енді біз сіздермен біраз демалып алайық.  Келесі ойынның аты  «Тапқыш».

Правило игры: Учащиеся делятся на две команды, встают против друг друга, водящий бросает мяч крайнему игроку и произносит начало любого слова, например: «Алма...», «ты» - быстро должен закончить игрок и бросить мяч игроку напротив: «Аста...», «На» и т.д.

Учитель: Ақырғы ойынымыз  «Құшақ лақтыру» ойыны».

Правило игры: игроки делятся на две команды и становятся на расстоянии 15 – 20 метров друг против друга. Водящий передаёт платок игроку одной из команд и наблюдает за игрой. Игрок бежит в сторону другой команды, бросает незаметно платок за спину какого – нибудь игрока и бежит обратно. Игрок, заметивший позади себя платок, догоняет бегущего и если коснётся его платком, то уводит игрока в свою команду, а если не догонит то сам переходит в команду соперника. Очередь переходит к другой команде. Так продолжается до тех пор, пока в ней не примет участие последний игрок. В итоге команда, у которой больше игроков, становится победителем.

Учитель.Біздің мерекеміз осымен аяқталады.

  Скажите мне ребята, какая вам игра больше всего понравилась и почему? Как вы думаете, в эти игры можно играть только в праздники или в любой день?

Дети отвечают: Можно играть в любое время, хоть на уроках физкультуры, хоть во дворе.

Учитель: Молодцы. Вы все приняли активное участие в празднике, и за это каждый из вас получает сладкий сюрприз.

Сауболоңыз.